Gestion des projets WASH

CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE

– GESTION DES PROJETS WASH–

EN LIGNE OU EN PRESENTIEL

EN BREF

Le certificat de qualification professionnelle - CQP - est un diplôme professionnel délivré par le Ministre de l’Emploi et de la formation professionnelle du Cameroun en qualité de tutelle Académique de l’Académie de l’Excellence.

Ce diplôme s’obtient après que l’étudiant ait suivi une formation intense de 10 mois, suivi d’un stage terrain d’au moins 2 mois, un examen de fin de formation et une soutenance publique devant un jury. L’étudiant qui totalise une moyenne de 14/20 est déclaré admis.

Une formation à distance ou en présentiel pour se préparer à intégrer un programme de développement humanitaire et se former à son rythme et/ou en parallèle avec son activité professionnelle

Les compétences acquises lors de cette formation vont permettre aux personnes formées de pouvoir s’intégrer activement et efficacement dans un programme de développement humanitaire, en situation d’urgence et/ou d’insécurité, en collaboration avec les acteurs locaux.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

La formation WASH (Water, Sanitation and Hygiene) en situations d’urgence a pour objectif d’améliorer la qualité des programmes WASH et permettre aux futurs professionnels de concevoir et de mettre en oeuvre des programmes WASH de qualité dans les contextes humanitaires complexes et à grande échelle.

Cette formation animée par les professionnels humanitaires et consultants ayant une grande expérience sur le terrain vise à renforcer les compétences des professionnels et des nombreuses candidats qui cherchaient en vain une école de formation en humanitaire dans la sous-région Afrique centrale.

Cette formation vise enfin à renforcer les capacités théoriques et pratiques des cadres des différentes ONGs humanitaires et des partenaires gouvernementaux de la sous-région Afrique centrale en matière d’actions liées à l’Eau, l’Hygiène et l’Assainissement (WASH) en situation d’urgence suite à une crise ou une catastrophe humanitaire en Afrique.

COMPÉTENCES VISÉES

A l’issue de cette formation, les candidats devront être capables de :

• Intervenir dans le contexte humanitaire global en tant que professionnel WASH;

• Réaliser une évaluation initiale dans un contexte d’urgence;

• Planifier une intervention dans le secteur WASH;

• Mettre en oeuvre une intervention dans le secteur WASH;

• Intégrer dans l’action WASH la participation, l’approche communautaire/transversale, les populations vulnérables/ genre (HIV, enfants, handicapés etc.), l’Environnement, la Protection des droits, la sécurité) ;

• Coordonner l’action au sein du secteur WASH et avec les autres secteurs d’activité (nutrition, abri, santé, logistique) en prenant en considération leurs actions, interactions et enjeux;

• Suivre et évaluer une intervention dans le secteur WASH;

• Elaborer un plan de contingence.

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

Cette forme ouvre les portes à un large éventail de débouchés tant sur le plan national qu’à l’international. Parmi les débouchés les plus recherchés, nous pouvons citer:

- Des techniciens projets en eau et responsables de projets WASH;

- Techniciens projets en eau ;

- Responsables de projets WASH;

- Coordinateurs des programmes WASH;

- Spécialiste en Environnement, Assainissement et Eau ;

- Point focal Assainissement ;

- Chef de file sectoriel WASH ;

- WASH specialist ;

- WASH Officer

- Des experts et conseils en accompagnement et soutien auprès d’institutions gouvernementales et non gouvernemen tales

- Des coordinateurs des programmes WASH, Intermédiaires entre direction et équipes, entre plusieurs équipes, perma nents et bénévoles, équipe et partenaires, ces cadres sont un maillon essentiel de l’organisation des structures commu nautaires.

- Les responsables experts jouant un rôle clé au sein de structures nationales, régionales par le déploiement de disposi tifs d’intervention pour la mise en oeuvre des réponses aux besoins des personnes vulnérables.

ADMISSION

Formation(s) requise(s) :

• Toute personne titulaire d’une licence ou équivalent et qui envisage s’investir comme professionnel dans un domaine technique comme celui de la gestion des projets en eau, hygiène et assainissement.

• Personnels des agences spécialisées des Nations-Unis (UNICEF, OMS, HCR etc.)

• Chargés des programmes Eau, Hygiène et Assainissement (WASH managers) ;

• Personnels des Ministères spécialisés en charge des programmes eau et assainissement et des programmes de santé publique

• Personnels des Services techniques et de santé publique des collectivités territoriales décentralisées impliquées dans la coordination des réponses d’urgence dans le secteur eau et assainissement et dans le domaine de la santé publique

• Cadres des ONGs en charge des programmes eau, assainissement, promotion de l’hygiène

• Cadres et Volontaires des Sociétés Nationales de Croix-Rouge et du Croissant-Rouge

• Programme Managers techniques qui ont des éléments de WASH dans leur programmation

• Personnes pour lesquelles la formation présente un intérêt pour leurs engagements ou projets professionnels dans le domaine de l’eau et de l’assainissement en situation d’urgence (sociologue, enseignant/chercheur, bureau d’étude, etc.).

LES + DE LA FORMATION

Une formation possible chez vous et à votre rythme

Profitez en ce moment des avantages de la formation à distance ou en présentiel: formez-vous chez vous, à votre rythme, selon vos contraintes personnelles et professionnelles.

Le cursus compte 400h de travail personnel réparti sur une période de 10 mois: cours Audio/vidéos, exercices, études de documents, études de cas, auto-évaluations etc.

Une formation Certifiante

Obtention d’un CQP – Certificat de Qualification Professionnelle délivré par le Ministre de l’Emploi et de la Formation professionnelle du Cameroun, MINEFOP, après validation des acquis théoriques au terme de toutes les Unités d’Enseignement (UE), et validation de la mission terrain par un rapport de Stage et une soutenance orale devant un jury.

Des enseignements assurés par des professionnels

Des professionnels Humanitaires et des experts provenant de différentes associations et ONGs assurent les modules de formation.

Des participants satisfaits

• 85 % recommanderaient la formation à une connaissance

• 90 % considèrent que le contenu pédagogique était conforme à leurs attentes

• 75 % ont trouvé les moyens pédagogiques adaptés à la formation (vidéos, documents, auto-évaluations…)

• 72 % ont trouvé l’équipe pédagogique accessible et active

UNE MISSION DE TERRAIN – STAGE OBLIGATOIRE

La Démarche de stages : Une opération conjointe Etudiant-Ecole-Parents
L’obtention d’un stage est une opération conjointe entre le candidat, l’Ecole et les parents. Chacun doit jouer franc jeu pour la réussite de la mission. L’Ecole utilise son carnet d’adresse pour recommander les candidats auprès des organisations en se rassurant que leurs dossiers ont été bien rédigés et validés par l’Administration. L’Ecole doit encourager les formateurs à soutenir les candidats pour les choix des thèmes de mission, leur encadrement jusqu’à la soutenance devant le jury.

L’Etudiant doit se rendre disponible et exécuter toutes les actions exigées par l’Ecole allant de la rédaction deson CV, lettre de motivation, choix des organisations et se donner le meilleur de lui pour donner satisfaction à l’issue de la mission.

Les parents doivent continuer de soutenir les candidats durant cette période de stage qui peut souvent nécessiter un déplacement hors de la zone de résidence du candidat. Les frais découlant de cette mission doivent être couverts par les parents.

La mission de terrain : Un Stage de perfectionnement

Réalisation d’une mission de terrain d’une durée de 4 à 12 semaines au sein d’une Organisation Humanitaire Nationale, Internationale, Ministère ou au sein d’une entreprise au Cameroun ou à l’étranger, dans un domaine lié à la communication des risques et engagement communautaire.

Retour d’expérience, avec production et présentation d’un bilan d’activité sous la forme d’un rapport de stage. Rapport de stage qui devra être présenté et soutenu par le candidat devant un jury. Cette mission est obligatoire pour obtenir le diplôme de fin de formation.

Capacité de la formation : 20 places par session de formation